النحو للصف الرابع

1- أسماء الإشارة

هذا اسم اشارة للمفرد المذكر . م. هذا تلميذ نشيط
هذه اسم اشارة للمفردة المؤنثة . م. هذه تلميذه نشيطة
هذان اسم اشارة للمثني المذكر . م. هذان طالبان مجتهدان
هاتان اسم اشارة للمثني المؤنث . م. هاتان طالبتان مجتهدتان
هؤلاء اسم اشارة لجمع المذكر العاقل . م. هؤلاء أولاد فرحون
اسم اشارة لجمع المؤنث العاقل . م. هؤلاء بنات جميلات
• أما جمع الغير عاقل ( المذكر والمؤنث ) فيشار اليه بـ ( هذه )
م. هذه كتب ( مذكر) م. هذه أشجار ( مؤنث )
• بعد اسم الإشارة اسم يسمي ( المشار اليه )
م. هذا تلميذ نشيط

تدريب
ضع اسم اشارة مناسب مكان النقط :
أ‌- .......... ممرضتان تعالجان المرضي .
ب‌- .......... لاعبون في ملعب كرة القدم .
ج- .......... فتاتان مهذبتان .
د- ........... تلميذ مجتهد .
هـ- ......... تلميذة متفوقة في دراستها .
و- .......... أمهات مثاليات .





2- ضمائر المتكلم
( أنا – نحن )
أنا للمفرد المتكلم م. أنا طالب
للمفردة المتكلمة م. أنا طالبه
للمثني المتكلم م. نحن تلميذان مجتهدان
للمثني المتكلمة م. نحن تلميذتان مجتهدتان
نحن
لجمع المتكلمون م. نحن مسافرون
لجمع المتكلمات م. نحن مسافرات

تدريب
أكمل كل جملة بضمير للمتكلم :
أ‌- .......... نستذكر دروسنا كل يوم .
ب‌- .......... أقول الحق دائما .
ج- .......... أهتم بنظافة ملابسي .
د- ........... نحافظ على مرافق المدرسة .












3- ضمائر المخاطب
أنتَ ضمير للمفرد المخاطب م. أنتَ مصري
أنتِ ضمير للمفردة المخاطبة م. أنتِ مصرية
أنتما ضمير للمثني المخاطب م. أنتما ضيفان
ضمير للمثني المخاطبة م. أنتما ضيفتان
أنتم ضمير لجمع المخاطبين م. أنتم لاعبون
أنتن ضمير لجمع المخاطبات م. أنتن لاعبات

تدريب
ضع مكان النقط فيما يأتي ضميرا من الضمائر الآتية :
( أنتن – أنتما – أنتَ – أنتم – أنتِ )
أ‌- ........... تلميذة مجتهدة .
ب‌- .......... فلاحات نشيطات .
ج- .......... لاعب ماهر .
د- ........... صديقان مخلصان .
هـ- ......... أطباء ماهرون .












4- ضمائر الغائب
هو ضمير للمفرد الغائب م. هو مسرور
هي ضمير للمفردة الغائبة م. هي مسرورة
هما ضمير لمثني الغائب م. هما تلميذان مجتهدان
ضمير لمثني الغائبة م. هما تلميذتان مجتهدتان
هم ضمير لجمع الغائبين م. هم عمال
هن ضمير لجمع الغائبات م. هن عاملات

تدريب
ضع مكان النقط ضمير مناسب مما بين القوسين :
( هو – هم – هما – هي – هن )
أ‌- .......... عامل ماهر .
ب‌- .......... لاعبتان ماهرتان .
ج- .......... أصدقاء مخلصون .
د- ........... طبيبات ماهرات .
هـ- ......... تلميذان مجتهدان .
و- ........... مهندسة بارعة .











5- أقسام الكلام
( اسم – فعل – حرف )
1- الاسم : هو مادل على :
 إنسان أحمد - سعاد – الناس
 حيوان أو طير عصفور – أسد
 نبات شجر – زهور
 جماد الأرض – قطار
 صفة سعيد – جديد
والاسم له علامات :
 يبدأ بال الشمس – المدرسة
 ينتهي بتاء مربوطة قطرة – مدرسة
 ينون محمدٌ – محمدٍ – محمداً
2- الفعل : كلمة تدل على حدث + زمن
 نجح النجاح + زمن الماضي
 يلعب اللعب + زمن المضارع
3- الحرف : لا يعطي معني إلا مع غيره
مثل حروف الجر ( إلي – من – على – عن – الكاف – اللام – الباء )

تدريب
عين كل اسم فيما يأتي ثم اذكر نوعه :
( تلعب - الجندي – العلم – يسبح – الزهرة – الكتاب – أحمد – الكرة – ينام )







5- الجملة الاسمية
 هي جملة تبدأ باسم + اسم أخر هو الخبر
 إذن تتكون الجملة الاسمية من ركنين اساسيين هما المبتدأ + خبر
 الخبر هو ما يتم معني الجملة
مثال : الشمس ساطعة جملة اسمية بدأت باسم

مبتدأ خبر
مثال : صوت الأسد مزعج

مبتدأ خبر
لاحظ : كلمة مزعج هي الخبر لان هي التي اتمت معني الجملة فإذا قلنا ( صوت الأسد ) فقط لم أفهم معني تام للجملة .
تدريب
اختر المبتدأ المناسب مما يأتي وضعه مكان النقط في الجمل الآتية :
( الشتاء – السماء – الشارع – الكعبة – النخلة )
أ‌- ............ عالية .
ب‌- ............ بيت الله .
ج- .......... شديد البرد .
د- .......... غائمة .
هـ- ........ مزدحم .








5- الجملة الفعلية
 هي الجملة التي تبدأ بفعل ( حدث + زمن )
 تتكون الجملة الفعلية من ركنين اساسيين هما ( الفعل – الفاعل )
 لاحظ أن الفاعل هو من قام بالفعل
مثال : قرأ التلميذ القصة

فعل فاعل مفعول به
لاحظ : - أن التلميذ هو من قام بالفعل ( هو الذي قرأ ) لذلك يسمي فاعلا
- ما يقع عليه الفعل يسمي مفعول به ( القصة هي التي قرأت )

تدريب
اقرأ الجمل الآتية وبين الأسمية منها والفعلية :
أ‌- الشمس مشرقة .
ب‌- تشرق الشمس صباحا .
ج- الجو معتدل في الربيع .
د- يغطي السحاب الشمس .
هـ- يكثر المطر في الشتاء .
و- الرياح عاصفة .










6- ظرف الزمان وظرف المكان
 الظرف : هو كل اسم يبين زمن حدوث الفعل أو مكان حدوث الفعل
 ظرف الزمان : كل اسم يدل على زمن حدوث الفعل
مثل : ( صيفاً – شتاءً – ربيعاً – خريفاً – صباحاً – مساءً – عاماً – شهراً – عصراً – ظهراً – فجراً – ساعةً – يوماً – أسبوعاً )
مثال : زرت الإسكندرية صيفاً ظرف زمان
 ظرف المكان : كل اسم يدل على مكان حدوث الفعل
مثل : ( أمام – خلف – فوق – تحت – بين – وسط – شرق – غرب – شمال – جنوب – أعلى – أسفل – وراء – منصف )
مثال : يقف المصلون خلف الإمام ظرف مكان

تدريب
ضع خطا تحت ظرف الزمان وخطين تحت ظرف المكان فيما يأتي :
أ- تقع الطور جنوبي سيناء .
ب- يرفع العلم المصري أيام العطلات الرسمية .
ج- يظهر البطيخ صيفا .
د- تعطل المصعد ساعة .
هـ- جلس الضيوف حول المائدة .
و- غرد العصفور فوق الشجرة .

عمل مميز*************اللهم بارك لك فى صحتك وولدك وزوجك وأهلك ورزقك الخير
وغفر لك ذنوبك وأدام عليك حب الناس ، وهداك للخير
ووهبك حجة مبرورة ، ونلت الفردوس الأعلى. :cheers: